Acreditación de la Competencia Lingüística en lengua extranjera en la Comunidad de Extremadura

La Secretaría General de Educación del Gobierno de Extremadura, en el DOE de 24 de marzo de 2014, publicó el DECRETO 39/2014, de 18 de marzo, por el que se establecen los requisitos específicos de acreditación de la competencia lingüística en lengua extranjera para impartir áreas, materias o módulos en los programas bilingües, y se regula el procedimiento para obtener la correspondiente habilitación lingüística en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Extremadura.

El artículo 3 sobre Requisitos de acreditación lingüística y procedimiento de habilitación en lenguas extranjeras recoge en el punto 2 la formación metodológica  en bilingüismo  como vía para obtener la habilitación lingüística.

En esta línea, la Asesoría de Lenguas Extranjeras ha convocado las siguientes actividades para facilitar  la formación especializada en metodología AICLE:

• Desarrollo y Práctica Activa CLIL/ AICLE en las Secciones Bilingües: Actividades y Unidades Didácticas Integradas.  Un curso muy práctico a cargo de la profesora de Música, María Moreno Sierra , del IES Siberia Extremeña de Talarrubias. 

• Método de Lecto- Escritura Synthetic- Phonics. Impartido por María Moliner Bernabé,, profesora de Didáctica del Inglés para Infantil y Primaria y Coordinadora del Curso de Postgraduado en Enseñanza Bilingüe de la Universidad Pontificia de Salamanca. También participa en la creación de Phonics Multi-ROM para el libro Oxford Splash de la editorial OUP.
• Uso de las TICs en un Currículum Integrado CLIL.Impartido por Dña. Marta Cervera, profesora de Inglés -Teacher Trainer de la Editorial Pearson.

La Dra. Beatriz López Medina, Coordinadora Académica del Máster en Enseñanza Bilingüe, miembro del Dpto. de Lenguas Aplicadas de la Facultad de las Artes y las Letras de la Universidad Nebrija de Madrid  impartió los dos cursos siguientes:

• Modelo metodológico AICLE: El Coordinador en las Secciones Bilingües y la Evaluación del Curriculum Integrado de Lenguas.

• CLIL Methodology for Secondary and Vocational Training Courses.

Estas actividades se completaron con los dos cursos de convocatoria regional por parte del Servicio de  Innovación y Formación del Profesorado, que tuvieron como ponente a la Dra. Linda Gerena.

• English Teaching Course for EEOOII.

• English CLIL Workshop.

La Dra. Linda Gerena es una especialista de reconocido prestigio internacional en formación lingüística del profesorado y en metodología AICLE en entornos bilingües y plurilingües. Es Profesora Titular de la Facultad de Formación del Profesorado en la Universidad de Nueva York. Sus intereses profesionales se centran en el estudio de los procesos de adquisición de una segunda lengua, técnicas efectivas de enseñanza para alumnos de primaria y secundaria, el aprendizaje integrado de lengua y contenidos (AICLE) y la enseñanza bilingüe. En 2012 recibió el prestigioso premio Fullbright Scholar Award otorgado por el Departamento de Estado de EE.UU.

Gracias a todas las ponentes por su buen hacer y a los profesores asistentes por su participación e interés. 

JORNADAS TERRITORIALES ERASMUS+

Con el objetivo de dar a conocer las posibilidades de financiación para el desarrollo de proyectos de movilidad y de cooperación, el OAPEE, en colaboración con las CCAA, ha celebrado una serie de sesiones informativas en diversas localidades españolas .

Las jornadas están dirigidas a representantes de instituciones potenciales solicitantes de financiación para el desarrollo de proyectos, de todos los sectores de la educación y de la formación (Educación escolar y de personas adultas, Formación Profesional, Educación superior), especialmente a las que cuentan con potencial multiplicador y de liderazgo, así como Cámaras de comercio, Agentes sociales, Institutos de investigación, Empresas, Fundaciones, ONGs, Museos, Bibliotecas, Autoridades locales y regionales y otras instituciones especialmente vinculadas con grupos en desventaja y con necesidades especiales, etc.

Desde principios del mes de febrero se han convocado jornadas divulgativas en Santiago de Compostela, Lérida, Valladolid, Bilbao, Santa Cruz de Tenerife, Murcia y Toledo. Tuve la oportunidad de asistir a la sesión de Toledo del día 26 de febrero que se celebró en el Campus Tecnológico de Fábrica de Armas de laUniversidad de Castilla La Mancha.

Os dejo el enlace de la nota de prensa que publica el OAPEE sobre esta jornada.

JORNADAS INFORMATIVAS ERASMUS+ 2014-2020

El programa Erasmus+ brinda la oportunidad a los centros educativos e instituciones públicas y privadas de acceder a financiación europea para promover la Internacionalización de la educación, fomentar la innovación educativa y la formación del profesorado.

El Servicio de Innovación y Formación del Profesorado y el Negociado de Programas Europeos del Servicio de Coordinación Educativa del Gobierno de Extremadura han llevado a cabo unas Jornadas Informativas en seis CPRs de la región: Don Benito/Vva, Cáceres , Badajoz, Plasencia,  Zafra y Trujillo.

El día 24 de febrero, en el Salón de Actos del CPR de Cáceres,  presentó el Programa Dña. Eulalia Morales, Asesora Técnico del Negociado de Programas Europeos.

Su exposición  abarcó los siguientes aspectos:

• Características del nuevo Programa Erasmus+: Acción Clave 1 y Acción Clave 2.
• Nuevos requerimientos a los centros escolares  para la participación en la Acción Clave 1 y 2.
• El papel relevante de los equipos directivos para la participación en el Programa.
• La participación del profesorado en las distintas acciones claves del programa.
• La mejora del proceso de enseñanza y aprendizaje desde una metodología innovadora y abierta a Europa.
• El desarrollo de competencias lingüísticas y el uso de las TIC en contextos reales y muy motivadores para el profesorado y alumnado participante.
• La formación del profesorado en períodos de corta y larga duración partiendo del análisis de las necesidades reales de los centros.

La convocatoria despertó en interés de unos sesenta profesores , entre los que se encontraban directores , profesores y responsables de Programas Europeos de Centros Educativos y CPRs de la zona.
Fue una jornada intensa que Dña. Eulalia Morales finalizó atendiendo , muy amablemente, a los comentarios y preguntas de los asistentes.

En este enlace podéis ver su presentación Programa Erasmus+

PROGRAMAS EUROPEOS DE EDUCACIÓN

Ayer, 5 de febrero de 2014, en el CPR de Mérida se celebró una Jornada Informativa sobre el nuevo programa ERASMUS+.

Como siempre, Dña Carmen Palacios y Dña. Eulalia Morales, no solamente nos transmitieron todas las novedades de este programa en lo que a educación , formación , juventud y deporte se refiere, si no también el entusiasmo por este tipo de proyectos.

Una de las novedades con respecto a las convocatorias anteriores es la distribución de los fondos. Ya no habrá una distribución territorial si no que la financiación  dependerá de la calidad de los proyectos presentados. Puede darse el caso de que haya países que no consigan financiación porque la calidad de los proyectos no es buena. Un 75% del presupuesto viene determinado por la población , y el 25% restante según la demanda de la convocatoria anterior.

Los nombres a los que nos tenemos que acostumbrar son : 

KEY 1- Se refiere esta acción  a la movilidad de las personas por motivo de aprendizaje. Aquí también incluiríamos la movilidad de estudiantes por motivos de prácticas y formación.
KEY 2- Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas. aquí se encuentran las asociaciones estratégicas entre Centros Educativos.

Actualmente la guía Erasmus+ está solamente en inglés, el día 10 de febrero se publicará en español.

 Direcciones útiles:

• Convocatoria europea, guía del programa, borradores de los formularios: http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus
• Información sobre Erasmus+ en España: http://www.oapee.es
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JORNADAS REGIONALES DE PORTFOLIO, E- PORTFOLIO Y PLC

El pasado 21 de enero del nuevo año 2014 se celebraron en Mérida las Jornadas Regionales de portfolio . La inauguración corrió a cargo de D. César Díez Solís, Secretario General de Educación del Gobierno de Extremadura.

Dió  la bienvenida a los 18 nuevos centros que se han solicitado trabajar  con Portfolio, que se unen a los 116  centros de Primaria, Secundaria, Educación de Adultos y Escuelas Oficiales de Idiomas que ya  participaban en este programa.

Recalcó la idea de que el Portfolio Europeo de las Lenguas es una “nueva herramienta” dentro de la política de plurilingüismo de la Consejería de Educación y Cultura, que consiste en un documento “personal e intransferible” en el que se van consignando las experiencias de los alumnos en materia idiomática.

La primera presentación, de Dña. Carmen Tovar Sánchez y Dña. Ruth Martín Escanilla,"Utilidad de las Evaluaciones Externas en el Proyecto Lingüístico de Centro", nos acercó a las Evaluaciones externas nacionales e internacionales y su utilidad en la práctica docente.
 Las dos Asesoras Técnico Docente del Instituto Nacional de Evaluación Educativa del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte nos proporcionaron la dirección de la web del Instituto Nacional de Evaluación Educativa www.mecd.gob.es/inee  y su blog, blog.educalab.es/inee 

Podemos descargar material muy útil para los profesores y acceder a un programa de visitas para compartir experiencias. También se puede acceder a los Boletines de Educación y consultar, en relación al PLC, el que recoge la Evaluación Europea de la Competencia Lingüística en varios idiomas.

Su ponencia incidió sobre el uso que podemos darle  a la información que nos proporcionan las evaluaciones externas para redactar un PLC:

- Los resultados nos van a permitir fijar objetivos alcanzables.

- Recibimos información sobre los alumnos.

- Conocemos buenas prácticas de otros Centros y de otros sistemas educativos.

- Los items de las pruebas externas nos proporcionan criterios de evaluación estandarizados.

Nos hablaron también de las características del Estudio Europeo de Competencia Lingüística en el que participaron  14 países y 16 comunidades lingüísticas . Toda la información de este estudio y sus resultados la podéis encontrar en el Boletín Nº 1, La Importancia de los Idiomas.
Tal vez lo más interesante sea el acceso  a las pruebas liberadas del informe PISA  y del informe PIAAC (adultos): ejemplos de pruebas de matemáticas, de lectura, de ciencias. Hay pruebas iguales en las cinco lenguas : italiano, inglés, francés , alemán y español, que permiten trabajar la integración de lenguas entre sí; y  pruebas de matemáticas y ciencias financieras que nos proporcionan el acercamiento a la metodología AICLE.
Cada una de las habilidades evaluadas se relaciona con una tarea de opción múltiple en todos los idiomas.
Os animo a que consultéis la página por la gran cantidad  de recursos , por su variedad y riqueza.
Segunda presentación : "Entre Lenguas y Tecnologías: Gexcall, Proyectos Educativos y de Transferencia" de J. Enrique Agudo, profesor del Dpto. de Ingeniería de Sistemas Informáticos y Telemáticos del Centro Universitario de Mérida.  Gexcall es el Grupo Extremeño de Enseñanza de Idiomas Asistido por Ordenador.
J. Enrique Agudo nos presentó algunos de los Proyectos del Grupo:

• LIME- Aprendizaje de lenguas a través de los medios de comunicación.
• NELLIP- Red de Iniciativas de lenguas Europeas Premiadas.
• ISPY - Plataforma social interactiva en red para el aprendizaje de lenguas.
• My -eClass -  Portfolio, rúbricas y manejador de contenidos para la creación de las tareas de adaptación de la enseñanza y la evaluación del aprendizaje basado en competencias.

También nos presentó dos herramientas: Mahara, para crear un Portfolio electrónico y Mural.ly, para crear murales colaborativos en los que pueden trabajar varios alumnos.
Muy novedoso y atractivo.
Finalizamos la jornada con la exposición de buenas prácticas del IES Sáenz de Buruaga de Mérida. La coordinadora del Proyecto Lingüístico de Centro, María José, nos explicó cómo , de forma coordinada desde la CCP, han sido capaces de  trabajar con todas las lenguas que se estudian el el Instituto (español, inglés, francés y portugués), de implicar a todos los departamentos del Centro y a las familias profesionalesde FP.
 Os invito a que visitéis su página web https://sites.google.com/site/plciessaenzdeburuaga/ para que veaís cómo han integrado otros proyectos, como el de la biblioteca, en el PLC, la gran cantidad de material que han  elaborado (fichas de evaluación , guiones para hacer resúmenes, presentaciones orales...)
Las palabras claves para poner en pie y continuar con proyectos tan ambiciosos son : coordinación, dinamismo, análisis, soluciones, mejora, evaluación y sobre todo la capacidad de entusiasmar  y no desfallecer del coordinador, así convinieron en asegurar la coordinadora Mª José Vicente Salgado y la directora, Ana Mª Sierra Carmona.

 

CONVOCATORIAS EN El EXTERIOR

Estas son las últimas publicaciones en relación a las acciones educativas en el exterior.

• Convocatoria para estancias profesionales en Alemania, Austria,Francia, Reino Unido y Suiza para el curso 2013-14.Acceso a la Convocatoria.

• Resolución de 8 de noviembre de 2013, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se convocan plazas para centros educativos de Educación Infantil y Primaria, Enseñanza Secundaria, Formación Profesional o de Enseñanzas de Régimen Especial que deseen acoger, durante su estancia profesional, a un docente de Alemania, Austria, Francia, Reino Unido o Suiza, para el curso 2013/2014. Acceso a la Resolución.

• Orden ECD/2220/2013, de 21 de noviembre, por la que se convoca concurso de méritos para la provisión de puestos de personal docente en el exterior. Acceso a la Orden.

• Orden ECD/2219/2013, de 21 de noviembre, por la que se convoca concurso de méritos para la provisión de puestos de asesores técnicos en el exterior. Acceso a la Orden.
  Plazas para profesores visitantes en EEUU y Canadá.Acceso a la Convocatoria. 
• Convocatoria Lista de Interinos Australia Curso 2014. Acceso a  la Convocatoria.
  
  

 

JORNADA REGIONAL DE PROGRAMAS EUROPEOS

El miércoles , 20 de noviembre de 2013 se celebró en el Hotel Velada de Mérida la Jornada Regional de Programas Europeos.

Fue inaugurada por la Consejera de Educación y Cultura, Dña. Trinidad Nogales, acompañada por la Dña. Ana Carmen del Canto, Directora División Comenius-Grundtvig del Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos,  el Seecretario General de Educación, D. César Díez Solís; el Director General de Formación Profesional y Universidad,D.  Javier Hierro; y la Directora General de Personal Docente, Dña. Mª Ángeles Rivero.

Dña. Ana Carmen del Cantó anunció las novedades del nuevo Programa Erasmus + para el período 2014-20 después de la aprobación del presupuesto por parte de la Comisión Europea justo el día anterior. Novedades que desarrollaría en su intervención de la tarde.Ya hay publicada información en la web del OAPEE.

La Consejera de Educación y Cultura, Dña. Trinidad Nogales, agradeció a todos los  docentes su trabajo por la mejora y la calidad del sistema educativo. Destacó también la implicación de los Centros extremeños y otros docentes europeos para conseguir un extraordinario nivel  en estos programas de intercambio.

Un total de ocho Centros educativos expusieron sus experiencias como ejemplo de buenas prácticas . Dieron a conocer la organización previa, la convivencia y les estancia de los alumnos y profesores  en los países que participaban en los intercambios escolares.

Como ejemplos de una Asociación Multilateral Comenius:

El CEIP Nuestra Señora del Consuelo de Logrosán (Cáceres) presentó su proyecto titulado Humour in European Literature con Hungría , Rumanía, Turquía y Grecia

IES San José de Villanueva de la Serena ( Badajoz) , con Turquía, Noruega, Eslovaquia, Polonia, Grecia e Italia, ha recibido el Sello de Calidad por su Proyecto Euroguide - Travel, Learn and Enjoy. Los alumnos que participaron en este intercambio han recibido su Europass en inglés y español.

Como ejemplo de una Asociación Bilateral Comenius presentó su proyecto el IES  Zurbarán de Badajoz. Este intercambio escolar lo han hecho con la ciudad alemana de Offerburg.